Министерство образования и науки Республики Хакасия
Государственное бюджетное профессиональное образовательное
учреждение Республики Хакасия
«Черногорский горно-строительный техникум»
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
ОП.06(В) Основы материаловедения
по профессии 08.01.25 Мастер отделочных строительных и
декоративных работ
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ОБЩЕПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ
ДИСЦИПЛИНЫ
ОП.06 (В) Основы материаловедения
форма обучения: очная
нормативный срок обучения: 2 года 10 месяцев
профессия 08.01.25 Мастер отделочных строительных идекоративных работ
квалификация выпускника: Штукатур, монтажник каркасно-обшивных
конструкций, маляр строительный.
Черногорск 2021
1
Рабочая программа учебной дисциплиныОП.06 Основы материаловедения разработана на
основе Федерального Государственного образовательного стандарта по профессии среднего
профессионального образования профессии 08.01.25 Мастер отделочных строительных и декоративных
работ, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации № 1545 от 9
декабря 2016 года, зарегистрированного Министерством юстиции 22 декабря 2016г., рег.№ 44900.
Организация-разработчик: ГБПОУ РХ «Черногорский горно-строительный техникум»
Разработчики:
Чичкина Анна Ивановна – преподаватель
ГБПОУ РХ ЧГСТ
Рассмотрено на МО по укрупненным группам
профессий 42.00.00, 43.00.00,
08.00.00,
15.00.00
Председатель МО
Т.В. Жиляева
ф.и.о
Протокол № 1
« 02» сентября 2021г
Утверждена:
Заместитель директора по УР
______________С.Л. Соловьева
« 02» сентября 2021г.
2
СОДЕРЖАНИЕ
1.ПАСПОРТ
РАБОЧЕЙ
ДИСЦИПЛИНЫ
2.СТРУКТУРА
ДИСЦИПЛИНЫ
И
ПРОГРАММЫ
СОДЕРЖАНИЕ
УЧЕБНОЙ
УЧЕБНОЙ
3.УСЛОВИЯРЕАЛИЗАЦИИУЧЕБНОЙДИСЦИПЛИНЫ
4.КОНТРОЛЬ
И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ
УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
3
1. ПАСПОРТРАБОЧЕЙПРОГРАММЫУЧЕБНОЙДИСЦИПЛИНЫ
1.1. Областьприменениярабочейпрограммы
Рабочая программа учебной дисциплины является вариативной частьюосновной
профессиональнойобразовательнойпрограммывсоответствиисФГОСпопрофессииСПО
08.01.25Мастеротделочныхстроительныхидекоративныхработ
1.2. Место учебной дисциплины в структуре основной профессиональной
образовательной программы: дисциплина входит в общепрофессиональный цикл.
1.3. Целиизадачиучебнойдисциплины–требованиякрезультатамосвоения
дисциплины:
Врезультатеосвоенияучебнойдисциплиныобучающийсядолженуметь:
- определятьосновныесвойстваматериалов;
знать:
общуюклассификациюматериалов,их основныесвойстваиобластиприменения
1.4. Рекомендуемоеколичествочасовнаосвоениепримернойпрограммыучебной
дисциплины:
максимальнаяучебнаянагрузкаобучающегося36час,втомчисле:
- обязательнаяаудиторнаяучебнаянагрузкаобучающегося32часа;
- самостоятельнаяработаобучающегося4часа.
2. СТРУКТУРАИСОДЕРЖАНИЕУЧЕБНОЙДИСЦИПЛИНЫ
2.1. Объемучебнойдисциплиныивидыучебной работы
Видучебнойработы
Максимальнаяучебнаянагрузка(всего)
Обязательнаяаудиторнаяучебнаянагрузка(всего)
втом числе:
лабораторныеработы
практическиеработы
семинарскоезанятие
контрольныеработы
Внеаудиторнаясамостоятельнаяработа(всего)
Формапромежуточной аттестации–зачет
Количество
часов
36
32
16
1
2
4
1
4
2.2. ТематическийпланисодержаниеучебнойдисциплиныОСНОВЫМАТЕРИАЛОВЕДЕНИЯ
Наименованиеразделовитем
Содержаниеучебногоматериала,лабораторныеработыипрактические
занятия, самостоятельная работа обучающихся
1
2
Объем
часов
Уровень
освоения
3
4
1
1
Раздел1.Материаловедение (1)
Тема1.1.Предмет
материаловедение
1.Материаловедениекакнаука.Еезначениевпрофессиональной
деятельности.
Тема2.1.Значениястроительных
материалов для народного
хозяйстваКлассификация
материалов.
Практическоезанятие№1.
Тема2.2.Видыстроительных
материалов. Стандартизация
материалов.
2.Классификацияматериаловприменяемыхприпроизводствештукатурных,
малярных и облицовочных работ.
1
2
3,4Особенностистроениястроительных материалов.
5.Основныевидыновыхстроительныхматериалов.Стандартизация.
Государственный стандарт. технические условия (ТУ) или отраслевые
временныеусловия(ВТУ).Строительныенормыиправила(СНиП).Классы, сорта,
марки материалов.
2
1
2
1
1
2
1
3
8.Драньидраночныещиты.Рогожа,войлок,мешковина, толь.
1
2
9,10Влияниестроенияивлажностидревесинынаее свойства.
2
3
1
2
1
2
Раздел2.Общиесведенияоматериалах(3)
Раздел3.Основныесведенияостроительныхматериалах(2)
Тема3.1.Свойствастроительных
материалов.
Лабораторнаяработа№1
6.Физическиесвойствастроительныхматериалов.Химическиесвойства
строительныхматериалов.Механическиесвойствастроительныхматериалов.
Технологические свойства строительных материалов.
7.Исследованиевлияниямакроструктурынафизическиесвойстваматериалов.
Раздел4.Материалыдляподготовкиповерхностейкоштукатуриванию(2)
Тема4.1.Твёрдые
древесноволокнистыеплитыиих
свойства. Изоляционные
материалы.
Практическоезанятие№2
Раздел5.Минеральныевяжущиевеществаидобавкикним(4)
Тема5.1.Минеральныевяжущие
вещества.
Тема5.2.Известь,глина,гипс.
11Основныепонятияиклассификация.Воздушныеигидравлические
вяжущие.
12Видыизвести,ихосновныесвойства..Известьвоздушная.Известь
гидравлическая.Состав,свойства,примененияиполучениеГлинаеё
разновидности, свойства и область применения
5
Практическоезанятие№3.
Практическоезанятие№4.
13Определениевида,свойствикачество цемента.
14,15Соблюдениетехнологическихпоследовательностейпри выполнении
отделочныхработ.
1
2
3
2
16Состависвойства.Классификация.
1
2
17Определениефизико-механических свойствбитумов
1
3
Раздел6.Органическиевяжущиевещества(2)
Тема6.1. Битумыидёгти
Природныеполимерныевяжущие
Лабораторнаяработа №2
Раздел7.Заполнителидлябетоновирастворов(3)
Тема7.1.Мелкийзаполнитель
18Классификация.Легкиепески.Керамзитовыйпесок.Аглопоритовыйпесок.
Пористые пески. Вспученные перлитовые, вермикулитовые пески.
1
2
Тема 7.2. Природные крупные
заполнители(гранит,лабродорит,
мрамор).
Практическоезанятие№5.
19 Древесные опилки. Цветные пески. стеклянная крошка. Гранулированное
стекло. Слюда. Гравий. Щебень. Гранит. Лабрадорит. Мрамор.
1
2
20,21Определениестроительных материалов.
2
3
1
2
Раздел8.Строительныерастворыисухиерастворныесмеси(3)
Тема8.1.Строительные растворы.
22Понятиеорастворах.Классификация
смесей. Специальные растворы
Практическоезанятие№6.
23Определениесвойствбетоннойсмеси.
1
3
Внеаудиторнаясамостоятельная
работа №1.
«Строительныерастворыисухиерастворныесмеси».
2
3
Семинарскоезанятие
24«Строительныерастворыисухиерастворныесмеси».
1
3
1
1
растворовСвойстварастворных
Раздел9.Материалыдляплиточныхработ(1)
Тема9.1.Материалыдля
плиточныхработ.
25Классификацияоблицовочныхлистов.
Облицовочныекерамическиеплитки.
Гипсовыелистыигипсокартон.
Раздел10.Материалыдляоклеиванияповерхностейобоями(2)
6
Тема10.1. Видыматериалов
применяемыхдляоклеивания
поверхностей. Виды клеев
26 Обои. Классификация по фактуре. Классификация по структуре. Обычные
обои. Влагостойкие. Звукопоглощающие.
Тема12.1.Общиесведенияоб
окрасочных составах.
Лабораторнаяработа №3.
Внеаудиторнаясамостоятельная
работа №2.
1
2
27Общиесведения,классификация,назначение
масляныхкрасок.Виды,
классификация и применение лаков.
28,29Выборрежимаотделкисучетомобрабатываемойповерхности.
1
1
2
2
«Влияниестроительныхматериалов на
здоровье человека».
2
3
2
2
1
3
Раздел11.Лакокрасочныематериалы (2)
Раздел12.Вспомогательныематериалы(2)
Практическоезанятие№7.
30,31Изучениепигментовинаполнителейпообразцам.
Зачет в
работы
32.Обобщениеисистематизациязнаний.
Раздел13.Итоговаяконтрольнаяработа(1)
форме
контрольной
Итого:32часов (ВСР –4 ч).
32/4
7
3. УСЛОВИЯРЕАЛИЗАЦИИУЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
3.1. Требованиякминимальномуматериально-техническомуобеспечению
Реализацияучебнойдисциплинытребуетналичияучебногокабинета«Основыматериаловедения».
Оборудование учебного кабинета:
- посадочныеместапоколичествуобучающихся;
- рабочееместопреподавателя;
- комплектучебно-наглядныхпособий«Материаловедение»;
- образцыстроительныхматериалов.
Технические средства обучения:
- компьютерслицензионнымпрограммнымобеспечениемимультимедиапроектор.
3.2. Информационноеобеспечениеобучения
Переченьрекомендуемыхучебныхизданий,Интернет-ресурсов,дополнительнойлитературы
Основныеисточники:
1. Рыбьев, И.А. Строительное материаловедение в 2 ч. Часть 1 : учебник для среднего
профессиональногообразования
/И.А.Рыбьев.—4-еизд.,перераб.идоп.
—Москва:
Издательство Юрайт, 2019. — 275 с.
1.
БолдыревА.С,ДобужинскийВ.И.,РекитарЯ.А.
Техническийпрогрессв
промышленности строительных материалов. М.: Стройиздат, 1980, с. 399.
2.
ВолженскийА.В.,ИвановИ.А.,ВиноградовБ.Н.Применениезолишлаковв производстве
строительных материалов. М.: Стройиздат, 1984, с. 246.
Волженский А.В.,ФерронскаяА.В. Гипсовые вяжущиеи изделия.М.:Стройиздат,1974, с.
3.
328.
4.
ПоповК.Н.Полимерныеиполимерцементныебетоны,растворыимастики.М., 1987.
5.
Попов Л.Н. Строительные материалы и детали: Учеб. Для техникумов. – М.: Стройиздат,
1986. – 336 с.
6.
ПедченкоИ.И.Справочникстроителя-отделочника.–Кишинев1987.–380с.
ЧмырьВ.Д.Материаловедениедляотделочников-строителей.Материалыдлямалярныхи
7.
штукатурных работ. М., 1990.
8.
ШейкинА.Е.Строительныематериалы.–М1978.–432с.
9.
ШепелевА.М.Технологияштукатурныхработ.М.,1989.Учебное издание.
10. ЮнгВ.Н.Основытехнологиивяжущих веществ.М.:Промстройиздат,1991,с,547.
4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
Контроль и оценка результатовосвоения учебной дисциплиныосуществляетсяпреподавателемв
процессепроведенияпрактическихзанятийилабораторныхработ,тестирования,атакжевыполнения
обучающимися индивидуальных заданий, проектов, исследований.
Результаты обучения
(освоенныеумения,усвоенныезнания)
1
Умения:
определятьосновныесвойстваматериалов;
Знания:
общую классификацию материалов, их
основныесвойстваиобластиприменения
Формыиметодыконтроляиоценки
результатов обучения
2
Лабораторные работы №1
Практическая работа №2
Практическаяработа№3.ВСР№1
Контрольная работа №1,2.
Практическиеработы№1-7ВСР№2
8
