. 

Успешность в профессиональной деятельности имеет значение для каждого. Это определенные достижения в личностном, профессиональном плане от которых зависит будущее человека..

24 апреля педагогом –психологом Карамашевой Н.Ю.  в группе 4- ГЭМ-22 был проведен тренинг «Успех в профессиональной деятельности». Главная цель этого тренинга заключалась в исследовании представлений участников о самом понятии профессионального успеха, а также путях достижения карьерного роста. Не менее важной задачей было повышение уровня самооценки у студентов, что является неотъемлемой частью достижения успеха в любой сфере жизни.

Тренинг начался с дискуссии, посвящённой многогранному понятию «профессиональный успех». Участники активно делились своими взглядами на то, что представляет собой карьерный рост и как он соотносится с понятием успеха в целом. Мнения разделились. Некоторые студенты считали. Что успех – это результат кропотливого труда, долгосрочного планирования и упорства в достижении поставленных целей. Они упоминали необходимость самосовершенствования, настойчивости и умения адаптироваться к изменяющимся условиям рынка труда. Другие же считали, что случайность и благоприятные обстоятельства также играют значительную роль в построении успешной карьеры, подчеркивая влияние «фактора удачи». В ходе дискуссии было отмечено, что, хотя везение может способствовать карьерному продвижению, оно редко становится основой долгосрочного успеха. Настоящий профессиональный успех    базируется на целеустремленности, трудолюбии, настойчивости и умении правильно оценивать свои сильные и слабые стороны.

Далее тренинг перешел к практической части. Студенты выполняли разнообразные задания, направленные на развитие ключевых компетенций, необходимых для достижения профессионального успеха. Они выполняли упражнение «мои положительные и отрицательные черты характера», работали в группах, решали кейсы, моделирующие профессиональные ситуации.

В ходе этих занятий студенты отрабатывали навыки эффективной коммуникации, принятия решений в условиях неполной информации.

Особое внимание было уделено практическим методам повышения самооценки. Участники тренинга освоили техники самомотивации, научились адекватно оценивать свои достижения и определять зоны для дальнейшего роста. Были проработаны стратегии управления стрессом и преодоления сомнений в собственных силах. В заключительной части тренинга была проведена рефлексия. Студенты поделились своими впечатлениями от прошедшего мероприятия, отметили самые полезные аспекты тренинга и сформулировали цели для дальнейшего профессионального развития. 

В целом, тренинг "Успех в профессиональной деятельности" получил высокую оценку участников и позволил им расширить свои представления о путях достижения карьерного роста и укрепить уверенность в своих силах.